Estudo relaciona acústica de salas de aula com desempenho de alunos


As pesquisadoras Lauren M. Ronsse e Lily M. Wang apresentaram no 162. Encontro da Sociedade Americana de Acústica um estudo que investigou a relação entre acústica de salas de aula e o desempenho de alunos do ensino fundamental. O estudo indicou que o desempenho dos alunos é inversamente relacionado aos níveis de pressão sonora do ruído de fundo.

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